“然，我大秦有爵者却不止千人，而是数十万人！”
“若能大兴教化于军中，令得这数十万有爵者皆能识文断字，则我大秦官吏缺额之困顿解也！”
嬴成蟜反问道：“蒙将军可曾大教军中将士识文断字、处理政务？”
蒙武声势一弱，无奈回答：“本将，不曾。”
除了嬴成蟜，谁有心思在军中教导全军将士识文断字、处理政务？
谁又敢在嬴政没有明确下令的情况下大规模教导将士们为官之道？
真当大秦仅允许法吏为师是为了压榨法吏吗！
嬴成蟜沉声道：“本君教过。”
“承蒙将士们不弃，亦劳军中法吏臂助，已有十三万将士识文断字，两万余将士可通篇背诵《秦律》。”
王翦乐呵呵的说：“您瞧瞧！”
“两万余可背诵《秦律》的将士，皆可为官！”
“这官吏缺额之困岂不是顿时可解？”
嬴成蟜遗憾的说：“本君也曾以为本君此举可顿解官吏缺额之困。”
“然，能背诵《秦律》和能运用《秦律》、能持《秦律》为官吏是不同的。”
“经本君并各级法吏考教，这两万余将士大多都只能为小吏。”
“能为一乡主官者，不足千人。”
“能为一县主官者，不足百人。”
“且这些人还多是军中将领，本就有资格进入大秦军校！”
正如一名能通篇背诵《民法典》、《刑法典》、《国际法》等法条的人不一定能成为合格的法官。
亦如一名能通篇背诵四书五经的老秀才也不一定能治理好地方。
会背《秦律》是在大秦当官的基础，但也仅仅只是基础，距离成为一名合格的地方主官却还相差太远！
蒙武强词辩解道：“许是此番随长安君出征的将士少聪慧而多勇武。”