“良品率过低，那么就得要进行调整！现在既然发现了教育当中存在了问题，那么进行调整，我觉得无可厚非。早调整，早受益。这也是对孩子们未来人生负责任的体现。”
陈怀庆目光看向张玉平：“张校长，既然问题是你提出来的，那么你有没有一个初步的方案？”
张玉平就知道，只要有陈怀庆在，那里一些事情，推进起来就会变得容易很多。
要是这个事情给报到市教育部门，肯定要经过相当长时间的讨论。
讨论就算了，最怕就是讨论着，就讨论没了。
官僚有一个特性，那就是多一事不如少一事，不做不错，做了就必然会出错。
做事的人，在过程当中，肯定不会说就每一个环节都完美。
肯定会在有些环节上面，可能没有做好。
然后一旦出现了事情，那么其他人就会找攻击的点，那这些没有做好的环节，就是罪！
为什么在做事的，没有考虑到这些？
要是什么都能够考虑到，事事完美，那就不是人，而是神了。
做事，只能够说尽自己最大的努力，做到自己能够做到的最好。
然后是在做事过程当中，不断的思考，不断的检查。
张玉平：“根据调查，不少学生，在进入到大学前，根本就没有考虑，以后要做什么。就只是想着，要考一个大学。”
对于普通高中生来讲，既然读了高中，那么肯定就想着要考大学的。
大多数的学生，在高中的时候，不会考虑说，自己未来到底要做什么职业的工作。
首要目标就是考大学。
不然的话，还不如说，去就读技术高中。
读完技术高中，怎么的也是有上了一个技术在手，初级的技工证是拿到手，找工作什么的，还是相当容易的。
技术高中读完，可以去工作，也是可以继续读应用技术大学。
技术高中只是教应该如何做，而在应用技术大学会教学生，为什么要如此做。
比如说焊接这块吧，在技术高中就是教学生几种焊接方式，把焊接技术练好就成，不用考虑其他的。
而到了应用技术大学，就是得要考虑焊接材料了，不同的材料特性，得要使用那种焊接方式，并且为什么要用这种焊接方式。