yc:[这我正常速度。]
yx:[哦，正常速度。]
下一秒，他发来一张图片。
图片上是一本书，他们这节课的教材，封面上教程的编写人员里甚至有他们任课老师的名字。
y
x：[你正常速度就是书都落寝室没来得及拿？]
yc:[……]
yx:[我把书传过来]
yx:[你接一下]
云词看了眼隔壁班那几排人()，确实看到他们在传东西()，边传边窃窃私语：“传一下。”
“？给谁的。”
“给隔壁班班长。”
“……”
两个班头一次协力合作，直到他的书被人从教室的另一头传到他这。
云词接过，单手压着书，把手机搁在书本底下，一字一句地敲字：[昨晚预习过了。]
[用不着看书。]
[是我故意没带。]
“……”
云词发过去之后，对着这二行字自己都沉默了。
操，是不是有点刻意。
……
算了。