这一看，他的表情略有些奇怪：“齐老师，你过来帮我看看她的生物——”
被喊住的齐老师疑惑停下，也一同查看卷子：“她这题目答得……嘶，这算好还是不好呢？”
怎么简单的诵记题错了两道，但偏偏把很难的那几道实验题都答出来了？实际上高一高二考的是同一套卷子，只是对最低评分的要求不一样。而齐老师点出来的这几道题，高二生答对的也不多，能全部答对的更是只有两三个人，都是齐老师认为能稳拿省一等奖的学生。
光看这几道题，齐老师觉得楚听乌很有天赋，可看她整体的分数，又觉得她根本不应该学竞赛生物。
石老师则把物理卷子抽出来，给齐
老师看：“她这几份卷子都是这样的问题。”
简单的题目错了，复杂的实验题反而对了。
难道，她就是在做实验题上比较有天赋？
两名老师一前一后地出了办公室，都想带着卷子和楚听乌好好聊聊，此时正好信息课刚下课，他们站在窗边往教室里一看——
楚听乌趴在桌上睡觉，而且看那样子，显然睡了好久了。
老师们：“……”
台上刚讲完课的信息老师默默喝水，放下水杯后，她看了眼窗外的同事，拍了拍最前面那名学生，又指了指楚听乌：把她喊醒。
实际上，上课时她就注意到楚听乌了，也知道这名特殊的学生。上课时楚听乌一直在看后面的内容，上到一半时，她看了眼黑板，然后就趴下开始睡觉。
那名被指派了任务的同学有些迷茫。
同学转头看了眼楚听乌，又看了眼老师，然后走过去，把楚听乌披在椅背上的衣服拿起来，盖到她身上。
——就这么睡觉容易着凉，老师肯定是这个意思！
信息老师：“……”
大约是课讲多了，把孩子们都给讲傻了。
她又用眼神示意楚听乌旁边的人。
常一欣接收到了这个眼神，然后转头看到了窗外的两位老师。
她微微一笑，伸手，把楚听乌外套的帽子扣上去，还把帽子捏出两个猫耳形状的尖尖。
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楚听乌其实并没有在睡觉。
她当然是在系统虚拟出来的梦境课堂里。
在之前的物理，生物课上，她也经常突然趴在桌上，实际上，她是在和系统申请进入“补课空间”。