“对啊，老师，你忘记留作业了。”
“老师，今天是不是没有作业？”
……
面临同学们七嘴八舌的询问，老师的眼神中出现了坏笑，“才第一节课，急什么？等放学的时候再说。”
然后老师抱着教案潇洒地走出了教室，留下身后一片哀嚎。
通过一天的学习，顾鸣发现每一节课尹行健都有办法把它们变得生动有趣。
历史课就是真实历史场景还原，而且因为是原班人马“出演”，该有的气势，该有的紧张，那是电视剧拍马都比不上的。
地理课就是实地讲解，让顾鸣好像真的到了书中提到的地方。
政治课，尹行健用实际场景告诉顾鸣什么叫理论源于实践。
将当初先辈们得出这些理论的历史背景演绎给顾鸣看，看了以后，顾鸣自然而然就将知识点记在了心里。
数学他已经学过，不需要再学。
外语，这边倒是没有英语，这边的鄂多语对顾鸣来说是一门全新的语言。
不过一来有原主在一到九年级打下的基础，二来尹行健直接给他模拟了一个鄂多国的生活场景，让他很快就记住了新的单词和语法。
“诡将哥哥，你怎么不仅知道九鼎这边的知识，连国外的都知道啊？”
尹行健淡然道：“常人一生几十年，也有游历百国，习十几门语言者。
我做诡多年，诡力强盛，自然不能浪费优势。
利用自身诡力，我早已游遍全球，学习了各种各样的知识。”
顾鸣听得一脸向往，“以后我死了也要做诡。”
听到少年的宏愿，尹行健脸上的淡然瞬间裂开，“这可不是什么好志向，哪有人这么年轻就在想着死亡的？”
这么一说，顾鸣觉得也是，不好意思地耸了耸肩，“一会儿我去菜市场买些菜再回家。
家里食材快没有了。”
尹行健有些惊讶，“看你家里挺富裕的样子，怎么买菜还去菜市场，不去超市？”
顾鸣撇了撇嘴，原身确实喜欢去超市买菜。