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第 66 章 可把韩信和项籍收作仙使座下童子(5 / 11)

在场其余四人,三人属于大秦帝国最聪明的那一批,另一人则是天才数学家。

因此都是周邈一说就懂,也能看出所书数字的简便。

其实前面还不明显,但等写到万、十万之上时,都是神情激动、双眼放光。

数字符号和数字文字的对应关系,周邈举例说明白了。

又拿开还剩半篇空白的纸,另铺上一张新纸。

殿中四人见此,又是屏气凝神,心生期待。

“现在有九九乘法口诀对吧。”周邈记得现代出土的里耶秦简中,就有九九乘法表。

张苍抢话:“对!九九八十一、八.九七十二……”

“停。我知道你会背,我也会。”他幼儿园大班的时候就会背了。

周邈说了乘法口诀,却先写了加减运算:“最基本的数学.运算分四种:加、减、乘、除对吧?”

石器时代就有了加减法,乘除法在春秋战国时《周髀算经》中就已有所记载。

无人反对,周邈继续说:“在计算时,当然可以用算筹

,但其实列等式和竖式,会更加简单。”

“就像一加一为二,可以写成1+1=2,后面同理……”

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“二减一为一,可以写成2-1=1,后面同理……”

“这很简单吧,两三位数的加减其实不难。但如果万、十万、百万以上,心算就难起来了,但用数字列等式就方便多了……”

周邈列了一个七位数的加法等式,表达的比数字文字更简洁,但心算也还是难。

而对一个国家来说,这样大数字的加减运算,并不少见。

然后周邈就用新的数字符号,列出了一个竖式,并以此为例讲解运算法则:

“加减法运算中,涉及进退位,我借计算这个竖式来举例说明……”

周邈量完加减法,又接着举例讲乘除法:“乘除法同理,可先列等式,然后用竖式计算,我来举个例子……”

等到周邈讲完加减乘除的竖式计算,在场四人无一不呼吸急促!

张苍是源于对数学的天资和喜爱,眼下得仙使传授数学符号和运算法则,而纯粹的喜悦兴奋!

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