校长不安地跺了跺脚，石板上的少年也跟着跺了跺脚。
“他在模仿我的动作！”校长惊奇地说。
“正是，这个少年就是您的化身。”梅耶说，“您看到这些箭头了吗？”
石板下方升起了一枚“←”。
“等这个箭头和白框重合时，您就踩下左键。机器会根据您的准确程度给予评分。”
“噢，这不是很简单嘛！”校长说。
等“←”升到与白框齐平的位置时，校长眼疾脚快地踩下了对应的键。石板上的少年也跟着他踏出左脚。同时，机器喊道：“Excellent！”
校长有些得意了：“呵呵，我当年也算是交谊舞场上的一枚新秀，看来宝刀未老嘛。”
梅耶说：“这还只是教学模式。现在要开始正式模式了！”
悠扬的旋律响了起来，一个悦耳动听的女声伴着鲁特琴声，吟唱起了古老的歌谣。那歌声仿佛来自遥远的大海，有着海风的轻盈和波涛的力量。
“太美了……”一名年轻教师出神地说，“这么美的歌声，到底是哪位歌手唱的？”
“是歌姬西伦小姐。”梅耶说，“她是一位新人，这次专门为健身机献唱。”
校长可没空关心什么音乐界的新秀，他全神贯注地盯着石板，准备迎接接下来的挑战。
一个箭头升了起来，接着是第二个，第三个……
起初，校长还能游刃有余地踩中对应的键，可随着歌声进入**，箭头的数量一下翻倍了！
校长左支右绌，手忙脚乱，踩了左边就忘了右边，踩了右边又忘了上面。错了一个节拍，后面的便连续错下去，即使他想纠正，双腿也像不听他使唤似的。
可恶！脑子和腿怎么各动各的啊！
他知道自己此刻的动作肯定很滑稽，因为石板上的少年就像只小脑发育不完全的猴子一样扭动着。
待一首歌结束，校长已是满头大汗。他双腿发软，在梅耶的搀扶下离开平台。
石板上结算了他的分数：3195分。接近一半的箭头他都没踩中，只拿到了“Bad”的评价。
“恭喜您，本次消耗了52千卡的能量！”机器欢快地说，“你超厉害的！加油，完美在身材在等待你！”
校长苦笑起来：“它……它还会夸人呢……”
“能坚持锻炼的人都很了不起！”机器说。
梅耶问：“您觉得这台机器如何？的确能起到健身的作用吧？”