一个在举步维艰中挣扎出一条狭路，用尽一切可能的办法来保全自身。
逐日逐月的相处中，沈凤明对高招娣愈发欣赏。
对方的处境比她还困难，可对方身上透着一股坚忍不拔，对生活的百折不挠，以及让沈凤明艳羡的乐观。
高招娣说，她最感谢的人是她的初中班主任。是对方帮她争取了继续读书的机会，帮她申请了奖金和免学杂费，更重要的，是给了她关于未来无限的可能性；
高招娣说，她的未来规划是学医，因为她的班主任在她中考前，因过度劳累心肌梗塞而亡，她连报答对方的机会都没有，成为她这一生最大遗憾；
高招娣说，父母重男轻女和不让她读书既已成事实，怨天尤人没有用。还好她可以呆在学校，有途径接触知识。她靠蹭课和自学也能勉强跟上进度；
高招娣说，她其实偷偷存了一笔钱，她知道以后要摆脱原生家庭，远走高飞只能靠自己。因而她从初中开始便偷偷积蓄，奖学金、打零工的钱、以及小卖部盈利的小部分。储蓄给了她未来可能的保障。
高招娣对沈凤明无话不说，沈凤明却对其有所保留。
不是她不够诚心，而是她学不来高招娣的坦荡赤诚。
她自己都想逃避生活里难以启齿的苦，人性里不为人知的恶，更莫说将其置放于青天白日之下。
沈凤明汲取着高招娣的乐观和自强，如溺水之人遇到浮木。
作为回馈，她会把自己的学习资料分享给对方，在对方无法旁听时，为其讲解课堂上的难点疑点。
沈凤明是被折了翼的凤凰，高招娣是无人问津的梧桐，她们互相依偎，彼此需要。
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这段堪比伯牙子期的关系忽然间支离破碎，是在高一最后一次期末考。
为了这次期末考，沈凤明几乎是通宵达旦的背书做题，只为了能遏制住不断下滑的成绩。
然而成绩出来，她崩溃了。
班里第三十名。
她有史以来最差的成绩。
沈凤明压根无法面对。
那种无力感，就好像深陷于沼泽地，越挣扎，越下坠。
暑假的沈凤明无家可归，依然呆在学校。高招娣偷跑来无人的宿舍找她。
这是她和高招娣第一次在白天相遇。