所以说，卫涵也不懂他这是在做什么。
她默默记录了结果，随后继续通过技能传音给容琦发消息。
因为知道卫涵这样做的原因，容琦全程都是非常配合的。
卫涵：[小丁老师的指甲变长。]
容琦假装捏捏下巴，把自己的两只手秀了出来，上面指甲剪得圆润整齐，没有变长。
卫涵这边验收了结果，就打算发下一句，因为已经基本得出结论，她就在第三句话上调皮了一下。
卫涵：[小丁老师变成小猪！]
容琦看到这句话，吓得马上抬手捂上自己的脸，发现自己的脸和体型都没有任何变化，他才有些无奈地瞥了卫涵一眼。
卫涵看起来还在专注拍摄着，但技能传音却给容琦传来一个表情符号：[:p]
卫涵针对这两项进行实验的过程，并没有花费多少时间，现在她已经得出结果了，其他组的玩家还在沉思着。
他们时而看向那两个男玩家和仍在翻滚完全停不下来恶人小队，时而表情又有几分纠结，想来是有了猜测，但还不能百分之一百确定，还存在着一些疑虑，又不敢去大胆进行验证。
至于那两个男玩家，表情中看起来，纠结中还带了几分惊喜，他们似乎以为‘言灵’的能力是他们的专属。
而已经基本把这个副本逻辑弄清楚的卫涵已经打算通过手机群聊的方式，把她目前的结论和发现先告诉队伍中的三个野生玩家。
做出计划后，卫涵就让猛老师行动起来，毕竟在其他人的认知里，猛老师是那个拥有特殊视觉技能的玩家。
也是猛老师一直在皱着眉头四处查看，似是观察到了什么的样子。
刚才为了制造假象，卫涵也没忘记让镜头里的猛老师做出用手机发出某些消息的动作，让画面看起来就像是猛老师通过观察已经有所发现，因此开始行动了。
经过这些准备，镜头中，猛老师就拿着她的手机走到一个一个队员的跟前，展示了一句话，之后队友们都拿出手机扫了一下猛老师的虚拟屏。
看到猛老师的举动，弹幕里的分析也开始转向，刚才观众们看到了远处两个男玩家怒吼后，五个凶猛壮汉突然开始翻滚的远景画面，就已经展开了热烈的讨论。
主要的讨论方向是，为什么那个男玩家怒吼一句‘滚’，那五个人就真的滚起来了，是这个副本让这个男玩家拥有了什么神奇的能力，还是男玩家自身带有什么神奇的技能？
可是如果这个男玩家有这样的能力，不是可以直接一句话让他们脱困吗？何至于到现在还卡在原地，不能移动呢？
观众们针对这一点讨论到毫无头绪的时候，就看到画面中猛老师忽然开始行动起来了，这让观众们都期待起来。