“要不你还是来摁住小繁的肩膀吧。”小繁想了想, 说：“小繁恐怕自己会因为害怕身体止不住的发抖，小繁控制不了自己, 就有可能会挠伤助理医生。”
“小繁不想要伤害别人。”小繁认真地看着他, 试图寻求他的帮助：“爸爸, 你能帮帮我吗？”
“当然可以。”许泽南腰部稍一用力, 就坐了起来：“无论何时何地, 小繁永远都可以向爸爸求助。”
他爽快地答应了小繁, 然后问：“但是, 我家宝贝现在是肯承认自己害怕了？”
“肯承认了，爸爸。”小繁认错的速度足够快，态度也足够诚恳：“小繁已经知道自己错了。”
小病患肯配合治疗，主治医生根据小病患调整诊疗床的高度和距离，许泽南按照主治医生的要求，扶着小繁的一边肩，试图先分散掉她的注意力和紧张感：“嗯，错哪儿了？”
“错在胆小啊。”
“你再想想。”
“我想不到了，爸爸。”小繁认真地思考了一下，摇摇头：“除了胆小，小繁实在是想不到自己错在哪里了。”
孩子想不到了，也不能硬逼着孩子去想。
许泽南告诉她：“爸爸生气不是因为小繁害怕口腔检查，不是因为小繁在对待这件事情上表现出了怯懦。每个人都有怯懦的时候，每个人都有自己害怕的东西，如果小繁在听到爸爸给你讲口腔检查的过程时就诚实地告诉爸爸你害怕，爸爸不但不会生气，还会想别的方法来减轻或者克服你的胆怯。”
“爸爸生气的是，小繁口口声声对爸爸说不害怕看牙医，但事实上是，小繁不但没有对爸爸说实话，还对答应了爸爸的事情出尔反尔了。”
“知道了，爸爸。原来，爸爸你生气是因为你以为小繁在撒谎呀。”小繁杏眼翻翻，弯得像月牙儿一般：“但是爸爸是你误会了小繁呀。小繁并没有撒谎，妈妈从小就教育小繁和哥哥要做诚实的孩子，为了培养小繁和哥哥诚实的品质，妈妈自己也很注意，一次都没有在孩子面前撒谎的。”
“所以小繁也是不会撒谎的。小繁只是高估了自己，小繁以为只要不断反复地告诉自己我可以，我不害怕看牙，我就真的不会害怕了呀。妈妈说，这叫心理暗示。”
这个理由确实是许泽南没想到的。
孩子有孩子的思维方式，还有些懂事得令人心疼。
不过，小马过河，实践出真知。
许泽南给小繁讲完这个寓言故事以后，告诉她，先不要对自己定性或定论，肯定或者否定自己一定行，要有去尝试的勇气，尝试之后才知道自己究竟能不能行，而在她整个尝试的过程中，爸爸会始终陪着她，她一直都可以向爸爸求助。
……
搞清楚是两个人解决问题的角度不太一样之后，许泽南抬手拨了拨小繁额前的碎发，语气又不自觉缓和下来：“那是爸爸错怪小繁了，爸爸向你道歉。”
“小繁也向爸爸道歉。”小繁说：“下次小繁一定不逞强好胜啦。”