温听萝回完消息后，拿胳膊戳了下她：“吃饭？”
甄芋秒收手机，她对温听萝有一种滤镜和崇拜感。
她也不知道是什么时候升起的，但就是爱得不行。
在她眼里，温听萝是很厉害很厉害的人。
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第二个学期过半的时候，组织人再次给温听萝发来邀请，询问她是否有时间。
温听萝看见消息便知，应当是孤儿院又缺人了。而且如果不是到了很紧急的地步，组织人可能还不会来联系她。
正好她课业最忙的一阵刚过，于是她便欣然答应了组织人，同意在空暇的几个下午过去帮忙。
孤儿院中有个上初二的小男孩，有天下午，趁着温听萝有空，将积攒的几道数学题拿来问她。
温听萝看了一眼，都不是很难，她便一道一道开始给他讲。遇到需要命名点的时候，她下意识地在纸上写下一个“W”。
不知不觉，她沾染了他的习惯，用了他常用的字母来设点。
也或许不是沾染，只是单纯的因为想他，所以潜意识里故意地在学他。
小男孩嘿嘿笑，指着那个点说，“是小温老师的W。”
温听萝一愣。
是“温”的“W”？
她回忆着他最常用的那几个字母……
记忆渐渐地牵连成线。
W、L、T……
答案也渐渐地浮出了水面。
——这哪里是什么随意捏的字母？分明就是，她的名字缩写。
W、T、L。
温听萝有一种恍然之感。他那样执着地用这三个字母的原因终于找到了，原来这样简单，只是她从不曾细想。
都怪他打乱顺序，营造迷障，才叫她被蒙在鼓里这样久，也一直没有注意到其中关窍。
如今恍然惊觉，又是慨又是叹，想说什么，也想笑骂一声，可是他早已不在身边。
温听萝摸了摸小男孩的头，接着讲题。